• C.V.
• Activitate politica
• Declaratii politice
• Intrebari interpelari
• Album foto
• Jurnalul campaniei
• Oferta electorala

DECLARATII IN PLEN

7 aprilie 2009 : Delincventa juvenila

Doamnelor si domnilor deputati,
   Am luat cu totii parte prin intermediul media din Romania la drama care a zguduit Germania cand un adolescent in varsta de 17 ani a intrat inarmat intr-o scoala, a ucis cu sange rece 15 persoane, a ranit alte cateva si apoi s-a sinucis. Toate aceste atrocitati s-au intamplat intr-o scoala, locul unde copiii nostri isi petrec majoritatea timpului si unde ar trebui sa fie in siguranta.
   Din pacate, nu este un caz singular, dimpotriva, astfel de cazuri inmultindu-se in ultima perioada, generand panica in randul elevilor, profesorilor, parintilor si autoritatilor. La prima vedere autorul sau autorii par niste tineri carora nu le lipseste nimic, care provin din familii instarite, care au primit o educatie buna si au tot viitorul inainte. Dar, drama acestor infractori este o drama interioara, o razvratire fie impotriva sistemului fie impotriva societatii sau chiar a parintilor. Este o drama strigata cu mult timp inainte pe care societatea nu vrea sau nu poate sa o auda.
   Globalizarea a creat indivizi introvertiti, era modernizarii a permis crearea unui spatiu virtual pe care adolescentii il exploreaza din plin, un spatiu in care ei isi spun pasurile, isi striga durerea, un spatiu larg, cu un numar mare de vizitatori care permite primirea unui raspuns la problemele diverse ele adolescentilor.
   As vrea, doamnelor si domnilor, sa dezbatem aici doua subiecte: violenta in spatial virtual si o alta problema, strans legata de precedenta, violenta in scoli.
   Revenind la cazul din Germania, fiind si cel mai recent si intens mediatizat, s-a pus din nou problema jocurilor violente pe calculator. S-a aflat ca tanarul , care petrecea "mult timp pe calculatorul sau", era un adept al jocurilor video violente. Peretii camerei sale erau decorati cu arme de foc si si-a anuntat tot prin intermediul internetului planurile sale. Mediul virtual i-a dat posibilitatea tanarului sa isi dezvolte latura violenta prin intermediul jocurilor si apoi sa imite comportamanetul personajelor video in viata reala.
   Nu trebuie sa permitem ca astfel de situatii sa se intample si in Romania. Astfel ca, propun sa luam o serie de masuri preventive in ceea ce priveste accesarea si comercializarea jocurilor violente pe calculator prin adoptarea unei legislatii in domeniu armonizand normele romanesti cu cele propuse de Rezolutia Parlamentului European din 12 martie 2009 referitoare la protectia consumatorilor, in special a minorilor, in ceea ce priveste utilizarea jocurilor video. Rezolutia recunoste meritele jocurilor video (jocurile video pot stimula invatarea si abilitati precum gandirea strategica, creativitatea, cooperarea si gandirea inovatoare, care sunt competente importante intr-o societate informationala; subliniaza avantajele jocurilor pe calculator in medicina si, in special, faptul ca asa-numita "terapie prin jocuri video" s-a dovedit a fi eficienta pentru recuperarea pacientilor care au suferit accidente vasculare cerebrale, a persoanelor cu leziuni cerebrale traumatice, a persoanelor cu probleme musculare si a copiilor autisti;) dar impartaseste totusi preocuparea exprimata de Comisia pentru piata interna si protectia consumatorilor cu privire la pericolele potentiale legate de o folosire incorecta a jocurilor video de catre minori.
Vezi textul adoptat la Strasbourg
   Doamnelor si domnilor, internetul a devenit accesibil unui public larg si in Roamnia. Astazi, internetul si noile mijloace de comunicare in masa fac parte din viata cotidiana a copiilor si adolescentilor. Nu intotdeauna noi, adultii, suntem la curent cu modul in care tinerii utilizeaza aceste tehnologii si cu pericolele la care se expun.
   De multe ori, copiii folosesc internetul mai mult decat noi, parintii lor; in acelasi timp ei sunt mai vulnerabili si pot cadea cu usurinta victime ale utilizatorilor de internet cu intentii rele. Problema folosirii in siguranta a internetului de catre copii nu este o problema locala, izolata, ci una globala, generalizata. Accesul nelimitat la Internet din ultimii ani, le-a schimbat copiilor viziu¬nea asupra comportamentului in societate, din cauza ca asimileaza, spre disperarea celor mari, orice mesaj ce indeamna la agresivitate. De la filmulete publicate pe Internet pana la vizionarea desenelor ani¬mate cu limbaj dur si scene agresive, copiii sunt victimele curentului de informatie prost inteleasa, inca de la varste fragede.
   In ultimii ani, abuzurile online asupra copiilor au crescut cu 16% (Internet Watch Foundation) . 74% dintre tinerii cu varste cuprinse intre 12 si 15 ani folosesc internetul cel putin trei ore pe zi . in fiecare an apar pe internet 500.000 de imagini pornografice noi (pornografie infantila) (Interpol)
   Copiii sunt expusi unor riscuri multiple in momentul in care acceseaza internetul: hartuirea, abuzul, pornografia infantila, intimidare (prin emailuri, fotografii si filme abuzive), incitarea la violenta, rasism, anorexie, sinucidere. Consider ca este foarte importanta in primul rand comunicarea dintre parinti si copii, apoi o campanie de informare atat la nivelul parintilor si profesorilor cat si la nivelul elevilor. Este importanta semnalarea abuzurilor catre politie sau retele de combatere a comportamentului agresiv pe internet.
   Doamnelor si domnilor, mass-media a facut publice cu diverse ocazii numeroase fapte de violenta care au avut loc in scolile din Romania. Fie ca sunt de o anvergura mai mica sau mai mare, gradul manifestarii actelor de violenta in randurile copiilor si a adolescentilor este in continua crestere.Adolescentii cauta tot timpul un model. Televizorul le ofera adesea agresiune si modele gen Rambo. Mai rau este ca, desi profesorii si parintii sunt pe aceeasi lungime de unda in pivinta violentei in scoli, toti dau din umeri intrebatori, fara sa poata face nimic. Unii dintre elevi aleg sa nu uite ce au invatat acasa, iar altii se pierd in neantul teribilismului, devenind "vedete" cu preturi prea mari. Ei isi posteaza pe Internet actele de violenta, din dorinta de a deveni vedete si din teribilism.
   Primul pas in solutionarea conflictelor scolare este identificarea motivelor care duc la violenta.
   Pentru a trata efectul trebuie mai intai sa-i identificam si sa-i tratam cauzele. Pentru a intelege actele de violenta in scoli este mai mult decat important sa cunoastem motivele care duc la declansarea acestora. In urma unor studii realizate de specialistii in domeniu si in urma declaratiilor elevilor din diferite scoli, elevii-problema sunt aceia care:
   - au dificultati in comunicarea cu parintii
   - care provin din familiile in care predomina climatul conflictual.
   - care fac parte din tot felul de „gasti”
   Dorinta de a iesi in evidenta, teribilismul varstei, nevoia de a se face cunoscuti sunt alti factori de violenta in randul elevilor. Toate aceste acte agresive influenteaza negativ sistemul educational, dar si siguranta celor care invata in scolile in care incidentele violente sunt frecvente.
   Violenta fizica este o problema de actualitate atat in randul cadrelor didactice cat si in randul elevilor care invata in scolile romanesti. Analizand acest fenomen, psihologii sunt de parere ca pentru solutionarea problemelor conflictuale exista numeroase metode, mai mult sau mai putin folositoare in functie de gravitatea situatiei:
   - medierea conflictelor scolare. Exiatenta unui mediator, de regula psihologul sau consilierul pedagogic, poate fi solutia pentru rezolvarea conflictelor.
   -corectarea climatului conflictual in familie reduce numarul elevilor-problema,
   -realizarea unui echilibru al statutului elevilor in scoala; elevii trebuie sa invete ca sunt egali in drepturi indiferent de situatia financiara sau de statutul social al parintilor.
   In incheiere, as dori sa precizez ca sunt la curent cu numeroasele masuri si proiecte desfasurate pentru a preintampina izbucnirea unor conflicte majore in spatiul destinat pregatirii scolarilor si doresc sa imi exprim aprecierea fata de promptitudinea cu care Ministerul Educatiei a lansat proiectul „Tineri impotriva violentei” vizand dezvoltarea unor structuri si mecanisme de informare, formare, monitorizare si comunicare la nivel local, regional si national in domeniul prevenirii si combaterii fenomenelor de violenta in scoala. Asemenea masuri sunt indispensabile pentru a nu ajunge intr-o situatie pe care sa nu o mai putem controla. In aceste conditii, consider ca o solutie propice este prevenirea actelor de violenta si nu tratarea consecintelor .
   Va multumesc frumos.