• C.V.
• Activitate politica
• Declaratii politice
• Intrebari interpelari
• Album foto
• Jurnalul campaniei
• Oferta electorala

DECLARATII IN PLEN

17 iunie 2008 : Activitatea Ministerului Educatiei, Cercetarii si Tineretului si sistemul de invatamant din Romania

Domnul Angel Tilvar :
    Va multumesc, domnule presedinte.
    Doamnelor si domnilor senatori,
    Inca din secolul al XVI-lea, marele umanist olandez Erasmus afirma ca viitorul unei natiuni este hotarat de modul in care acesta isi pregateste tineretul.
    Din pacate pentru poporul roman si pentru viitorul sau, se pare ca pentru cei care au gestionat destinele invatamantului romanesc dupa decembrie 2004 vorbele de mai sus nu au nicio valoare. Lipsiti de viziune, de capacitate manageriala, de o minima coerenta in actiune, reprezentantii partidelor de dreapta, care au ocupat portofoliul educatiei, au reusit sa bulverseze total sistemul romanesc de invatamant.
    Privit la inceput cu indulgenta din cauza tineretii sale, actualul ministru al educatiei, cercetarii si tineretului nu a reusit nici el sa faca mai mult decat predecesorii sai.
    Declaratiile pompoase ale acestuia legate de reformarea sistemului de invatamant nu au fost insa dublate de rezultate concrete, probleme grave precum violenta in scoli, nemultumirile salariale ale cadrelor didactice, modul de organizare a diferitelor categorii de examene, suspiciunile legate de modul in care au fost gestionati banii destinati investitiilor in educatie negasindu-si inca rezolvarea. In ciuda problemelor existente in anii precedenti si a angajamentelor pe care diversi responsabili guvernamentali si le-au luat, se pare ca nici in acest an examenul de bacalaureat nu va fi lipsit de probleme. Din pacate, sute de mii de elevi si parintii acestora se vad tarati in scandalul generat de faptul ca marii scriitori romani au fost scosi de la proba orala a examenului de bacalaureat.
    Aceasta situatie a generat reactia indreptatita a Academiei Romane, for care a constatat cu ingrijorare ca din lista cu subiecte pentru examenul de bacalaureat din anul 2008 pentru limba si literatura romana nu fac parte marii scriitori romani ca: Mihai Eminescu, Ion Creanga, Ion Luca Caragiale, Tudor Arghezi, Nichita Stanescu, Marin Sorescu, George Calinescu, Nicolae Iorga si altii. Dovedind o aroganta si o suficienta mai mult decat nepotrivite, reprezentantii Ministerului Educatiei, Cercetarii si Tineretului au gasit de cuviinta sa declare ca opinia Academiei Romane este „nedocumentata si tardiva” si au solicitat acestui for, citez, „sa se documenteze inainte de a emite un punct de vedere pe aceasta tema”.
    Doamnelor si domnilor senatori, maniera in care Ministerul Educatiei, Cercetarii si Tineretului a reactionat la punctul de vedere exprimat de catre Academia Romana este de neacceptat. De aceea, solicit ministrului Cristian Adomnitei sa isi ceara scuze membrilor Academiei Romane, oameni a caror probitate morala si competenta profesionala nu si-a permis nimeni sa le conteste pana in prezent. Tin sa precizez ca maniera in care Ministerul Educatiei, Cercetarii si Tineretului a gasit de cuviinta sa reactioneze la criticile intemeiate ale Academiei Romane nu ma mira in conditiile in care in comunicatele de presa emise de aceasta institutie ca urmare a criticilor publice exprimate in presa de catre reprezentantii sindicatelor din invatamant si ai societatii civile se considera, in mod total eronat, ca aceste puncte de vedere reprezinta un atac politic, fiind vorba despre, citez, „promovarea intereselor politice si de grup”.
    De altfel, preocuparea Ministerului Educatiei, Cercetarii si Tineretului de a rezolva aceasta problema reiese si din faptul ca domnul ministru nu a gasit de cuviinta nici macar sa se prezinte la audierile organizate de catre Comisia pentru invatamant, stiinta, tineret si sport a Camerei Deputatilor la initiativa rectorului Universitatii Politehnice din Bucuresti, doamna Ecaterina Andronescu. Motivul lipsei sale a fost implicarea in campania electorala pentru primaria orasului Iasi. Rezultatele pe care le-a obtinut au justificat, probabil, absenta. Organizarea acestei audieri a avut drept cauza faptul ca subiectele pentru proba orala de la limba romana, redactate pentru sesiunea actuala a examenului de bacalaureat, in opinia mai multor profesori de specialitate, nu coincid cu programa scolara de liceu. Acestea nu sunt singurele probleme legate de organizarea examenului de bacalaureat din 2008.
    Suficienta si aroganta reprezentantilor Ministerului Educatiei, Cercetarii si Tineretului sunt dovedite si de alte reactii ale acestei institutii. Cadrele didactice afiliate Federatiei „Spiru Haret” au hotarat sa ramana acasa pe durata examenului de bacalaureat. Motivul nemultumirii exprimat de catre reprezentantii acestei organizatii sindicale este legat de faptul ca profesorii care participa la activitatile legate de acest examen nu sunt platiti corespunzator, iar solicitarea de marire cu 35% a indemnizatiilor acordate profesorilor care fac parte din comisiile de bacalaureat a fost respinsa de catre Ministerul Educatiei, Cercetarii si Tineretului, acesta fiind dispus sa acorde o marire de doar 15% - 25%. Tin sa atrag atentia ministrului Cristian Adomnitei ca lipsa dialogului social si aroganta sunt motivele principale ale crizelor sociale care au avut loc in ultimii ani in sistemul de invatamant romanesc. Aceeasi lipsa de respect si de tact fata de cei care inteleg sa-si indeplineasca in mod corect obligatiile este dovedita si de faptul ca, desi trebuiau sa isi primeasca banii din luna mai, cei 1.209 profesori, experti si monitori de calitate, care au realizat cele 43.500 de subiecte pentru examenul de bacalaureat nu si-au primit banii la timp. In aceste conditii, nu pot sa nu ma intreb daca nu cumva aroganta si suficienta de care dau dovada cei care gestioneaza destinele invatamantului romanesc, necunoasterea realitatii sistemului educational si preocuparea exclusiva pentru actiuni de imagine lipsite de consistenta au facut ca in 75% din scolile tarii sa aiba loc fenomene de violenta, 2,5% dintre elevi manifestandu-se violent atat fata de colegi, cat si fata de profesori. Faptele sunt insa mult mai ingrijoratoare decat simplele statistici. Iata doua exemple prezentate de presa: La sfarsitul lunii martie, doua eleve de clasa a XII-a din Craiova au umplut de sange o colega mai mica cu doi ani. In aceeasi perioada, in Bucuresi, trei elevi au desfigurat o fetita din clasa a VI-a, au batut-o, au tuns-o si au ars-o cu tigara pe fata la doar cateva sute de metri de gardul scolii.
    Doamnelor si domnilor senatori, trecerea in revista a unor evenimente de acest gen ar putea continua pentru mult timp, insa concluzia este sumbra. Violenta din scolile Romaniei a scapat, practic, de sub control, multor elevi fiindu-le frica sa mearga la scoala.
    Nici in judetul pe care il reprezint in Parlamentul Romaniei problemele nu lipsesc. Un exemplu de delasare si incompetenta este reprezentat de faptul ca din cauza Inspectoratului Scolar Judetean Vrancea, care a intarziat nejustificat de mult transmiterea catre Directia de munca si protectie sociala Vrancea, bazei de date cu informatiile copiilor, peste 800 de elevi vranceni nu si-au putut primi alocatiile, si asa insuficiente.
    O alta mostra de „competenta” profesionala este reprezentata de faptul ca, desi o buna parte dintre unitatile de invatamant din judetul Vrancea nu au autorizatie sanitara de functionare, Inspectoratul Scolar Judetean Vrancea vrea, cu toata opozitia locuitorilor si a autoritatilor locale, sa restranga activitatea celei mai moderne scoli din orasul Odobesti, cea din cartierul Unirea, o unitate de invatamant in care au fost investiti pana in prezent peste 310.000 lei.
    In incheiere, nu pot decat sa-mi exprim speranta ca mai-marii invatamantului romanesc vor renunta pentru binele generatiei actuale de tineri si pentru viitorul acestei tari la aceasta atitudine de sfidare a tuturor celor care exprima puncte de vedere contrare si ca vor intelege ca pozitiile de demnitate publica pe care le ocupa in mod vremelnic nu le dau dreptul sa actioneze dupa bunul plac, ignorand cu desavarsire opiniile exprimate de reprezentantii societatii civile, de mass-media, de catre reputati specialisti in domeniu.
    As vrea ca la finalul acestei declaratii politice, in numele Grupului parlamentar al PSD din Senat, dar, sunt sigur ca si al celorlalti colegi din Senatul Romaniei, sa multumesc tuturor cadrelor didactice din Romania pentru activitatea depusa in anul scolar care s-a incheiat si sa urez mult succes tuturor elevilor care au de sustinut examene in aceasta perioada.
    Va multumesc foarte mult.