.
DECLARATII IN PLEN
12 iunie 2006 : Anul scolar 2005 – 2006 si nerespectarea angajamentelor Guvernului fata de cadrele didactice
Domnul Angel Tilvar :
Va multumesc, domnule presedinte.
Stimate colege si stimati colegi,
Anul scolar 2005 – 2006 a fost un an extrem de greu pentru Invatamantul romanesc. In acest an, invatamantul a fost afectat de inundatiile catastrofale, dar si de un Guvern care a pierdut pariul cu invatamantul, Indepartandu-se tot mai mult de agenda reala a cetatenilor. Reactia cadrelor didactice nu s-a lasat asteptata, motiv pentru care, la sfarsitul anului trecut, am asistat la cea mai importanta forma de protest pe care au facut-o cadrele didactice, forma de protest care, prin dramatismul ei, ar fi trebuit sa-i faca pe guvernanti sa mediteze la ceea ce au de facut si sa-i determine sa aiba o actiune guvernamentala coerenta, pozitiva si in interesul Invatamantului. Nu a fost asa, coerenta a fost Inlocuita de o balbaiala permanenta, de un joc de-a demisia practicat de cel de-al doilea ministru al educatiei, de acuze de minciuna intre domnia-sa si primul-ministru. Nu mai tarziu de astazi, primul-ministru a iesit si a demonstrat, cu argumentele domniei-sale, ca proiectele invocate de Ministerul Educatiei si Cercetarii si de ministrul educatiei nu erau cele care meritau sprijinite, ca sunt insuficient de bine formulate si asa mai departe.
Iata de ce, stimate colege si stimati colegi, putem spune ca Invatamantul a fost folosit sau a fost utilizat In lupta pentru putere atat In interiorul Aliantei, intre PNL si PD, dar si in interiorul Guvernului, intre Ministerul Educatiei si Cercetarii si primul-ministru. Acest lucru nu ne bucura, pentru ca putem constata cu usurinta ca, in aceasta perioada, elevii, parintii lor, dascalii au devenit pierderi colaterale ale acestui razboi pentru putere din interiorul coalitiei.
Un alt lucru, pe care il putem trece la categoria nerealizarilor, este nerespectarea angajamentelor, pe care Guvernul le-a facut cadrelor didactice si sindicatelor, nerespectare care, iata, ne pune acum in situatia de a astepta, de a crede ca este posibil o greva a cadrelor didactice, care ar avea efecte negative pentru procesul de invatamant. Este momentul cel mai prost in care avem nevoie de o greva. In acelasi timp, ea trebuie vazuta ca o actiune disperata a unor oameni a caror demnitate a fost calcata in picioare de un Guvern interesat mai mult de lupta pentru putere decat de educatie.
Alaturi de politizare si de subfinantare, am asistat, In acest an scolar, la lipsa capacitatii de a folosit in mod eficient resursele existente, de o crestere a fenomenului violentei in scoli, stirile legate de violenta au devenit obisnuite In jurnalele televiziunilor si in paginile ziarelor. De asemenea, nu este greu de verificat faptul ca exista un abandon scolar in crestere, un abandon scolar care ne ingrijoreaza.
In Invatamant, asa cum am spus de multe ori, nu se cheltuiesc bani, ci in invatamant se investesc bani. De aceea, aceste efecte credem ca ar fi putut fi evitate printr-o politica coerenta, printr-o politica menita sa Imbunatateasca situatia atat a vietii cadrelor didactice – si aici fac trimitere la o nerespectare a angajamentului Guvernului in relatia cu sindicatele, vizavi de o lege a salarizarii persoanelor bugetare, dar, nu in ultimul rand, as vrea sa invoc aici faptul ca acuzele reciproce Intre primul-ministru si ministrul educatiei au creat o atmosfera de incertitudine si de improvizatie permanenta, motiv pentru care acest Guvern, fiind caracterizat ca un Guvern al crizelor, iata ca si-a ales educatia ca fiind domeniul In care crizele se manifesta adanc, pregnant si cu efecte negative.
De aceea, as vrea ca, impreuna cu dumneavoastra, sa cerem o abordare serioasa a relatiei cu sindicatele din partea Guvernului, sa invitam Guvernul sa se aseze cu responsabilitate la masa negocierilor, pentru a evita o miscare sindicala care, in acest sfarsit de an scolar, ar avea rezultate dintre cele mai negative, cu atat mai mult cu cat sindicatele au anuntat deja ca, in cazul in care nu le vor fi satisfacute cererile, exista posibilitatea ca, pe langa examene, sa fie blocat si inceputul noului an scolar viitor.
Iata de ce facem apel la Guvern ca sa-si respecte angajamentele, sa nu mai manifeste aroganta si agresivitate in relatiile cu cadrele didactice si cu sindicatele si sa-si asume atat realizarile, dar mai ales faptul ca nu au fost buni parteneri de negociere.
Iar nu in ultimul rand, sunt sigur ca, alaturi de dumneavoastra, putem sa uram tuturor celor care vor avea examene de dat in aceasta perioada, in numele nostru, al tuturor senatorilor, mult succes.
Va multumesc foarte mult.
(aplauze)

